典型文献
问题导向式学习 提升学生思维品质——以"自由落体运动"教学为例
文献摘要：
为了提高学生的科学素养,使物理学科核心素养培养目标落地,指出应当开展问题导向式学习,提升思维品质;以"自由落体运动"一课的教学实践为例,通过创设问题情境,学生在自主、合作、探究等过程中获得知识和技能;在落实知识的同时提升学生思维能力,学会质疑、学会独立思考、学会积极探索,学习主动性得到重视,问题解决能力得到提高,思维品质得到进一步提升.
文献关键词：
物理教学;问题导向;思维品质;自由落体运动;科学素养
中图分类号：
作者姓名：
汪欣
作者机构：
广州市执信中学 广东广州 510080
文献出处：
引用格式：
[1]汪欣-.问题导向式学习 提升学生思维品质——以"自由落体运动"教学为例)[J].中学物理教学参考,2022(21):1-2
A类：
B类：
问题导向式学习,学生思维品质,自由落体运动,科学素养,物理学科核心素养,核心素养培养,创设问题情境,知识和技能,学生思维能力,独立思考,学习主动性,问题解决能力,物理教学
AB值：
0.211011
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