典型文献
"验证机械能守恒定律"的教学探究
文献摘要：
在新课程理念下,核心素养对高中生的成长和发展起到关键作用.教师要基于科学思维,从物理观念出发,对"验证机械能守恒定律"课程进行教学探究,创设自由落体、气垫导轨和单摆模型三种不同的问题情境,要求学生科学设计实验方案,掌握分析和处理实验数据的方法,通过动手实践提高科学探究能力,培养自身的核心素养.
文献关键词：
科学思维;物理模型;机械能守恒定律
中图分类号：
作者姓名：
廖燕宾
作者机构：
惠州中学 广东 惠州 5160000
文献出处：
引用格式：
[1]廖燕宾-."验证机械能守恒定律"的教学探究)[J].中学课程资源,2022(02):19-20
A类：
B类：
机械能守恒定律,教学探究,新课程理念,核心素养,高中生,科学思维,从物,物理观念,自由落体,气垫导轨,单摆模型,问题情境,求学,科学设计,设计实验,实验方案,动手实践,科学探究能力,物理模型
AB值：
0.306482
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