典型文献
巧设物理情境培养科学思维——以一道高三模拟题的教学为例
文献摘要：
以一道高三力学综合模拟题的教学为例,从3个方面阐述了在习题教学中依托情境培养学生"科学思维"的方法——巧设问题情境,引导学生模型建构;创新实验情境,促进学生推理论证;拓展迁移情境,发展学生创新思维.
文献关键词：
创设情境;科学思维;习题教学
中图分类号：
作者姓名：
曾长兴
作者机构：
华中师范大学龙岗附属中学 广东深圳 518172
文献出处：
引用格式：
[1]曾长兴-.巧设物理情境培养科学思维——以一道高三模拟题的教学为例)[J].物理通报,2022(09):47-51
A类：
B类：
物理情境,科学思维,高三,模拟题,力学综合,综合模拟,习题教学,巧设问题,问题情境,学生模型,模型建构,创新实验,实验情境,推理论证,移情,发展学生,学生创新思维,创设情境
AB值：
0.440066
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