典型文献
高中英语听力文本解读和教学策略探究
文献摘要：
本文以北师大版高中《英语》教材为例,系统梳理了高中阶段听力文本类型,总结对话和独白文本的特征.基于阅读文本解读理论,提出从文本结构、文本内容、文本语言和讲话意图四个方面进行听力文本解读,探究基于听力文本解读的教学策略.
文献关键词：
听力文本;文本解读;教学策略;高中英语
中图分类号：
作者姓名：
刘桂章;周小熙
作者机构：
清华大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘桂章;周小熙-.高中英语听力文本解读和教学策略探究)[J].英语学习,2022(06):10-16
A类：
B类：
高中英语,英语听力,听力文本,文本解读,教学策略,策略探究,北师大版,高中阶段,文本类型,结对,独白,白文,阅读文本,文本结构,文本内容,文本语言
AB值：
0.343472
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