典型文献
核心素养导向下高中英语阅读文本解读中思维导图的应用
文献摘要：
思维导图以直观的形式呈现,可以快速帮助学生厘清文本线索和脉络.运用思维导图助力文本解读,不仅可以多维度挖掘文本,同时还能降低文本解读的难度,有助于学生对文本知识的系统整合和重难点信息的高效输出.文章结合教学实例,分析在高中英语阅读文本解读中如何利用思维导图,不断提高学生的阅读能力,培养学生的英语学科核心素养.
文献关键词：
英语阅读教学;文本解读;思维导图
中图分类号：
作者姓名：
陈晶晶
作者机构：
福建省漳平一中 364400
文献出处：
引用格式：
[1]陈晶晶-.核心素养导向下高中英语阅读文本解读中思维导图的应用)[J].教学管理与教育研究,2022(19):62-64
A类：
B类：
核心素养导向,高中英语阅读,阅读文本,文本解读,思维导图,本线,多维度挖掘,系统整合,重难点,结合教学,教学实例,阅读能力,英语学科核心素养,英语阅读教学
AB值：
0.257581
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