典型文献
巧选视角,提高文本解读的效率
文献摘要：
文本解读是阅读教学的基础.由于学生的知识基础、能力水平、生活经验等方面尚有所欠缺,他们对文本的解读能力还有待提高.因此,教师要巧选解读的视角,从文章的题目、首尾、线索、语言、寓意等方面进行挖掘,引导学生深入阅读文本,理解文本的思想内容和表达艺术,体验作者表达的思想感情.这样,不仅能凸显学生的学习主体地位,还能培养他们良好的阅读学习习惯,促进学生语文核心素养的全面发展.
文献关键词：
文本解读;独特视角;文本语言
中图分类号：
作者姓名：
孟旭红
作者机构：
江苏如东县苴镇福亮小学 226400
文献出处：
引用格式：
[1]孟旭红-.巧选视角,提高文本解读的效率)[J].小学教学参考,2022(04):45-47
A类：
B类：
文本解读,阅读教学,知识基础,能力水平,生活经验,尚有,所欠,题目,首尾,寓意,深入阅读,阅读文本,理解文本,思想内容,作者表达,思想感情,显学,学习主体,阅读学习,学习习惯,学生语文,语文核心素养,独特视角,文本语言
AB值：
0.524782
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