典型文献
培养小学生语文素养的"创意习作"教学探究
文献摘要：
通过"创意习作"教学,能发现并激发儿童创造力,让儿童在"创意习作"中尽情表达真情实感,充分释放创造潜能,促进他们语文能力和语文素养的提升.文章结合教学实践,探讨基于语文素养的小学语文"创意习作"教学策略,希望对广大教育工作者提供有益借鉴.
文献关键词：
语文素养;小学语文;"创意习作"
中图分类号：
作者姓名：
毛海英
作者机构：
山东省青岛宁安路小学 266000
文献出处：
引用格式：
[1]毛海英-.培养小学生语文素养的"创意习作"教学探究)[J].教学管理与教育研究,2022(12):15-17
A类：
B类：
小学生语文,语文素养,习作,教学探究,儿童创造,尽情,真情实感,语文能力,结合教学,小学语文,教学策略,大教育,教育工作者
AB值：
0.330911
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