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小学语文教学中学生语言能力培养初探
文献摘要：
小学语文学科是一门具有工具性和人文性的学科,也是与我国文化与语言联系最为紧密的一门学科.随着新时期教育要培养学生核心素养目标的提出,小学语文教学也有了新的任务,那就是要在语文教学中培养学生的语文学科核心素养.语言的构建与运用,也就是学生语言能力的培养是学生的语文素养之一,也是小学生语文能力培养的关键.但是在实际小学语文教学中,对学生语言能力的培养还存在一些问题,教师需要结合新时期教育的要求,坚持以小学生实际出发,以培养小学生的语文核心素养为目标,采取恰当的举措来培养学生的语言能力.
文献关键词：
小学语文;语言能力;重要性;问题;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
李建花
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区西街小学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]李建花-.小学语文教学中学生语言能力培养初探)[J].学周刊,2022(15):131-133
A类：
B类：
小学语文教学,中学生,语言能力,小学语文学科,工具性,人文性,学生核心素养,核心素养目标,语文学科核心素养,构建与运用,语文素养,小学生语文,语文能力,学生实际,语文核心素养,培养策略
AB值：
0.233978
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