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如何开展有效的"口语交际"教学
文献摘要：
"口语交际"教学不是简单的说话训练,而是综合的、全方位的语文能力与素养的培养.它肩负着对单元主题的总结、延伸,又与单元习作相关联,促进语文素养的形成,是实现学生语文水平提高的重要环节.文章从深入理解"口语交际"教学的内涵及其在语文整体教学中的重要地位,合理把握科学施教等方面探讨如何开展有效的"口语交际"教学.
文献关键词：
口语交际;教学;习作训练;互为关联
中图分类号：
作者姓名：
周凌
作者机构：
甘肃省民乐县洪水镇八一小学,甘肃民乐734500
文献出处：
引用格式：
[1]周凌-.如何开展有效的"口语交际"教学)[J].学周刊,2022(15):83-85
A类：
B类：
口语交际,说话训练,语文能力,能力与素养,肩负着,单元主题,单元习作,相关联,语文素养,学生语文,文水,整体教学,科学施教,习作训练,互为关联
AB值：
0.392881
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