典型文献
思维导图在小学语文教学中的应用研究
文献摘要：
在小学语文教学活动开展过程中,高效利用思维导图,除了能帮助学生快速内化知识以外,还能让学生掌握更多的学习方法和技巧,有利于学生语文能力和水平的综合提高.因此,为打造高效的语文教学课堂,教师需要对学生的水平综合分析,并结合教学内容,有针对性地制定教学策略,将语文教学与思维导图高效衔接,提升教学质量,提高学生的语文素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
鲁君兰
作者机构：
甘肃省临夏县北塬镇中林小学,甘肃 临夏
文献出处：
引用格式：
[1]鲁君兰-.思维导图在小学语文教学中的应用研究)[J].新课程,2022(17):50-51
A类：
B类：
思维导图,小学语文教学,活动开展,开展过程,方法和技巧,学生语文,语文能力,能力和水平,教学课堂,结合教学,教学策略,语文素养
AB值：
0.27221
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