典型文献
基于核心素养的历史阅读教学实践
文献摘要：
历史阅读素养是中学生学习历史的核心能力,也是核心素养中的一个关键素养.文章以"火烧赵家楼"为例,通过问题链的设计,为学生提供接触各式各样文本的机会,以此发展学生阅读历史文本的能力,并立足历史阅读素养的培养,为核心素养的培育提供借鉴和思考.
文献关键词：
历史核心素养;阅读素养;历史教学
中图分类号：
作者姓名：
张亚超
作者机构：
广东中山市板芙镇第一中学,中山528459
文献出处：
引用格式：
[1]张亚超-.基于核心素养的历史阅读教学实践)[J].基础教育研究,2022(05):34-37
A类：
赵家楼
B类：
历史阅读,阅读教学实践,阅读素养,中学生,核心能力,关键素养,火烧,问题链,各式各样,发展学生,学生阅读,历史文本,并立,历史核心素养,历史教学
AB值：
0.407363
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