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阅读悦读越读——谈小学英语教学中提高学生阅读素养的策略
文献摘要：
阅读教学在小学英语教学中占据重要地位,而学生的阅读素养是核心素养之一,也是小学英语作为一门语言学科的培养目标之一.如何在英语教学中更好地提升学生阅读素养,是我们教师努力研究的方向.
文献关键词：
小学英语;阅读教学;策略;素养
中图分类号：
作者姓名：
朱慧娟
作者机构：
江苏省常州市新北区孟河实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]朱慧娟-.阅读悦读越读——谈小学英语教学中提高学生阅读素养的策略)[J].华夏教师,2022(03):38-40
A类：
B类：
悦读,小学英语教学,提高学生阅读素养,阅读教学,核心素养,语言学科
AB值：
0.185351
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