典型文献
育人与思维发展视角下的小学语文阅读教学策略探究
文献摘要：
阅读教学在语文教学中占据着极其重要的地位, 它是架在教师、学生与文本之间的一座桥梁, 承载着智力教育、情感教育和品德教育等多项教育任务.可在当前, 阅读教学仍存在诸多不足之处, 影响了立德树人根本任务的推动和落实.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林芳
作者机构：
福建省福州市青少年活动中心
文献出处：
引用格式：
[1]林芳-.育人与思维发展视角下的小学语文阅读教学策略探究)[J].新教师,2022(04):36-37
A类：
B类：
思维发展,发展视角,小学语文阅读教学,阅读教学策略,策略探究,语文教学,情感教育,品德教育,教育任务
AB值：
0.272832
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