典型文献
以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探究
文献摘要：
教育是为了培养全面发展的人才，而培养学生的核心素养是教育中非常重要的内容。同样，在语文学科的教学过程中，教师可以采取积极有效的策略来培养和提升学生的核心素养。而阅读教学是小学语文教学的重点。本文以提升学生核心素养为前提，探讨小学语文阅读教学中的问题，并针对这些问题提出具体的改进策略。
文献关键词：
核心素养;小学语文;阅读教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
李红梅
作者机构：
吉林省白城市镇赉县教师进修学校
文献出处：
引用格式：
[1]李红梅-.以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(01):6-8
A类：
B类：
小学语文阅读教学,阅读教学策略,策略探究,培养全面发展的人,语文学科,小学语文教学,学生核心素养,改进策略
AB值：
0.169552
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