典型文献
核心素养下的小学语文阅读教学策略探究
文献摘要：
随着教育改革的不断深入,越来越多的学校开始培养学生们的核心素养.语文教学作为培养学生核心素养的重要方式,对学生们的文化底蕴、知识储备、阅读写作、思想道德等都有积极的促进作用,让学生在学习过程中感受语文的真正魅力,激发学生全面发展能力.探究核心素养下小学语文阅读教学策略方法,提升小学语文阅读教学质量,促进核心素养的培养效果.
文献关键词：
核心素养;小学语文;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
肖哲
作者机构：
福州市麦顶小学,福建福州 350007
文献出处：
引用格式：
[1]肖哲-.核心素养下的小学语文阅读教学策略探究)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(04):59-61
A类：
B类：
核心素养下,小学语文阅读教学,阅读教学策略,策略探究,学生们,语文教学,教学作为,学生核心素养,文化底蕴,知识储备,阅读写作,思想道德,学习过程,学生全面发展,全面发展能力,教学策略方法,阅读教学质量,培养效果
AB值：
0.270351
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