典型文献
从学生"真实的生活经验"出发设计《风向和风力》教学
文献摘要：
[学情分析]
本课的教学对象是三年级学生,利用OBE的设计理念,从学生"真实的生活经验"出发来设计教学过程,这样学生获得的学习成果才会持久存在.本课设计根据OBE的需求导向理念,让学习"风向和风力"的目标成为学生自我的学习需求,成为他们的一种内需.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆燕青
作者机构：
江苏,无锡市玉祁中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]陆燕青-.从学生"真实的生活经验"出发设计《风向和风力》教学)[J].小学科学,2022(06):18-20
A类：
B类：
生活经验,风力,学情分析,三年级学生,OBE,发来,设计教学,学习成果,久存,需求导向,学习需求,种内,内需
AB值：
0.426865
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
