典型文献
“新基础”教育理念在小学英语听说课中的应用
——以三年级 Module 5 Unit 2 新授课为例
文献摘要：
教育必须通过主体的体验、参与、实践，以及主动尝试与创造，才能获得认知与语言能力的发展。本课例以新基础
教育理念为指导，倡导“生本课堂”，即以学生为本，结合小学生理解能力不强、注意力较难集中，但表现力、模仿
力、创造力强的特点设计教学活动环节，从而提升学生综合运用语言的能力。
文献关键词：
新基础教育;生本课堂;小学英语
中图分类号：
作者姓名：
彭珊
作者机构：
湖南省湘潭市湖南科技大学 湖南湘潭 411201
文献出处：
引用格式：
[1]彭珊-.“新基础”教育理念在小学英语听说课中的应用
——以三年级 Module 5 Unit 2 新授课为例)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(25):41-43
A类：
B类：
小学英语听说课,课中,三年级,Module,Unit,新授课,语言能力,课例,生本课堂,以学生为本,小学生,理解能力,表现力,设计教学,动环,新基础教育
AB值：
0.376172
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
