典型文献
智慧教学背景下数学师范专业教学评价改革探究
文献摘要：
高校智慧教学环境建设的推进,对数学师范专业教学提出了更高的要求,这使得其人才培养目标根据社会需求不断变化.在智慧教学环境下,基于OBE教学理念,借助合理的教学评价,发挥智慧教学数据的导向作用,利用信息技术实现教学过程分析、教学督导和多维度学情分析等,形成智慧教学质量提升的闭环反馈机制,探索教学评价体系的构建,可促进课堂教学迭代更新,引导数学师范生智慧教学能力的提高,保证数学师范专业培养目标的达成.
文献关键词：
智慧教学;OBE;数学师范专业;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
陈敏;张秀全;庞留勇
作者机构：
黄淮学院;数学统计学院实践实训中心;数学统计学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈敏;张秀全;庞留勇-.智慧教学背景下数学师范专业教学评价改革探究)[J].教育信息化论坛,2022(09):15-17
A类：
B类：
数学师范专业,专业教学,教学评价改革,改革探究,高校智慧教学,智慧教学环境,环境建设,人才培养目标,社会需求,OBE,教学数据,导向作用,过程分析,教学督导,学情分析,教学质量提升,闭环反馈,反馈机制,教学评价体系,进课堂,迭代更新,导数,数学师范生,智慧教学能力,专业培养目标
AB值：
0.34916
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