典型文献
活动作业的设计与运用
文献摘要：
随着"双减"政策的落地,教师要与时俱进,设计新颖、有趣的作业.活动作业应运而生.唯有让活动作业不断出现,才可以培养学生在数学眼光、数学思维、数学语言等方面的能力,才能使我们的课堂变得生动,才能让学生在学习中深度研究、深度反思.本文从怎样设计"估算"作业、"类比"作业、"讨论"作业三方面,谈了在教学过程中,活动作业的设计与运用.
文献关键词：
深度学习;活动作业;催生
中图分类号：
作者姓名：
周奕
作者机构：
江苏 苏州市吴江区思贤实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]周奕-.活动作业的设计与运用)[J].小学科学,2022(12):57-59
A类：
B类：
活动作业,设计与运用,双减,有趣,唯有,数学眼光,数学思维,数学语言,深度研究,深度反思
AB值：
0.315788
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