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双减政策背景下初中语文作业的优化设计与运用
文献摘要：
语文是一门综合性的实践学科。在初中教授语文时，主要要求学生分享语文知识，通过掌握语文知识，学生可以提高对其他学科的理解能力。因此，初中语文教师在对于学生的教学上，一定要下足功夫。随着双减政策的实施，在语文教学中，家庭作业是非常重要的，因为正确地做家庭作业可以让学生使用他们在那个阶段学到的知识。学生通过做作业来学习他们所学的知识。使用作业不仅可以提高一般的学习技能，还可以让语言学习变得更加有趣，让学习者充分参与到语言学习中。
文献关键词：
双减政策背景;初中语文作业;优化设计
中图分类号：
作者姓名：
刘统芳
作者机构：
广西壮族自治区梧州市第四中学 广西 梧州 543000
文献出处：
引用格式：
[1]刘统芳-.双减政策背景下初中语文作业的优化设计与运用)[J].读与写,2022(02):69-71,74
A类：
B类：
双减政策背景,初中语文作业,作业的优化设计,设计与运用,中教,求学,语文知识,理解能力,初中语文教师,语文教学,家庭作业,那个,学到,做作业,所学,高一,语言学习,有趣
AB值：
0.281239
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