典型文献
初中数学教学中学生学习能力的培养
文献摘要：
在现在的数学课堂中,大部分采用复习、导入、授课、巩固、作业的教学模式.在大量的机械式重复中,形成千篇一律的教学方法.在新的教育理念中,我国一直强调学生的自主能力学习,学生只有真正掌握自主学习的能力,才能更好地适应初中数学课程的内容.在初中数学教学过程中,教师要重视学生学习能力的培养.据调查研究表示,初中生在解决问题之后,如果加上回顾与反思的过程,就可以有效地在更高的层面上理解数学知识.本文将基于这一背景,对初中生数学学习能力的现状、培养学生学习能力的意义以及应对策略等方面进行分析,以期对相关工作人员提供帮助.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄成炼
作者机构：
福建省龙岩市永定区虎岗中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄成炼-.初中数学教学中学生学习能力的培养)[J].家长,2022(07):85-87
A类：
B类：
初中数学教学,中学生,数学课堂,机械式,成千,千篇一律,自主能力,初中数学课程,数学教学过程,视学,据调查,理解数学,数学知识,初中生数学学习,数学学习能力
AB值：
0.262519
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