典型文献
探思《绿化小卫士》积木式编程教学设计
文献摘要：
近年来,在小学信息课堂中通过编程教学来培养学生核心素养能力得到了关注,计算思维的培养越来越受到重视.本文通过案例的修改对比,从课堂上思维形成、提升、拓展三方面,谈一谈课堂中小学积木式编程教学设计的几点思考.
文献关键词：
计算思维;核心素养;积木式编程
中图分类号：
作者姓名：
霍文兰
作者机构：
江苏:太仓高新区第三小学
文献出处：
引用格式：
[1]霍文兰-.探思《绿化小卫士》积木式编程教学设计)[J].小学科学,2022(11):43-45
A类：
B类：
探思,卫士,积木式编程,编程教学,学来,学生核心素养,核心素养能力,计算思维,改对,堂上,上思,思维形成,谈一谈,几点思考
AB值：
0.321882
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