典型文献
基于小学计算思维培养的Scratch编程课程的教学设计
文献摘要：
计算思维是信息技术学科的四大核心素养之一,如何有效培养计算思维是当下教育界的热点话题,而通过编程课程能够很好地培养学生的计算思维.文章旨在探讨如何通过Scratch编程课程的教学设计,合理有效地培养小学生计算思维.
文献关键词：
小学信息技术;Scratch编程;计算思维
中图分类号：
作者姓名：
韩夏
作者机构：
江苏省泰州市海军小学
文献出处：
引用格式：
[1]韩夏-.基于小学计算思维培养的Scratch编程课程的教学设计)[J].新课程导学,2022(32):60-63
A类：
B类：
计算思维培养,Scratch,编程课程,信息技术学科,核心素养,有效培养,教育界,热点话题,小学生,生计,小学信息技术
AB值：
0.310144
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