典型文献
要素联动:部编版小学语文教材语文要素训练的应然策略
文献摘要：
"要素联动"就是在语文要素训练过程中,将与要素相关的内容、环节综合考虑、整体建构,实现要素训练效率的最优化.教师从学生和文本的实际出发,立足教材特点,聚焦语文要素训练,以要素联动为抓手,"联"在内容——从整合资源起步,"联"在语言——从明晰载体深入,"联"在方法——从优化指导提升,发挥教材整体建构的优势,让要素联动成为部编版小学语文教材要素训练的应然策略.
文献关键词：
要素联动;要素训练;应然策略
中图分类号：
作者姓名：
刘吉才
作者机构：
江苏省高邮实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘吉才-.要素联动:部编版小学语文教材语文要素训练的应然策略)[J].课程教学研究,2022(05):16-20
A类：
B类：
要素联动,部编版小学语文,小学语文教材,语文要素,要素训练,应然策略,训练过程,整体建构,训练效率,师从,立足教材,教材特点,整合资源,源起,从优
AB值：
0.265123
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