典型文献
语言建构与运用多维进阶例谈
文献摘要：
语言建构与运用是语文核心素养的基础,是语文教育的根本.语言建构与运用能力的培养需要久久为功,从"炫彩"到"准确",从"空泛"到"具体",从"熟悉"到"陌生",多个维度并进,在丰富的语言实践中,主动积累、梳理和整合,逐步积累言语经验,掌握言语规律,在体验中提升语言建构与运用的能力,在总结与反思中提升语文核心素养.
文献关键词：
核心素养;语言建构与运用
中图分类号：
作者姓名：
吴丰强;朱华华
作者机构：
广东省东莞中学松山湖学校
文献出处：
引用格式：
[1]吴丰强;朱华华-.语言建构与运用多维进阶例谈)[J].课程教学研究,2022(02):16-19
A类：
B类：
语言建构与运用,多维进阶,例谈,语文核心素养,语文教育,运用能力,久久,空泛,陌生,语言实践,总结与反思
AB值：
0.319012
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