典型文献
培养阅读兴趣提高阅读能力
文献摘要：
素质教育背景下,对小学语文阅读教学有很多要求.就小学语文阅读教学的现状来看,仍可以看出有很多不足之处.教师引导学生阅读的方式过于简单,不能激发学生的阅读兴趣,导致学生阅读能力提升很慢.作为小学语文教师,应重视学生阅读能力的培养,低年级是培养学生阅读能力的关键时期,教师应采取多种阅读方式,激发学生的阅读兴趣,提高学生阅读能力.
文献关键词：
小学语文;阅读教学;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
张艳艳
作者机构：
黑龙江省嫩江市第三小学
文献出处：
引用格式：
[1]张艳艳-.培养阅读兴趣提高阅读能力)[J].黑河教育,2022(06):27-28
A类：
B类：
阅读兴趣,提高阅读能力,素质教育背景下,小学语文阅读教学,教师引导,学生阅读能力,很慢,小学语文教师,视学,低年级,教师应,阅读方式
AB值：
0.194192
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