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典型文献
浅析小学语文阅读教学"随文练笔"的有效实施
文献摘要:
随文练笔作为语文阅读教学的有效实施措施,对学生写作水平的提升有着较强的促进作用.在随文练笔教学模式的完善应用目标实现过程中,语文教师可以充分分析其对学生阅读能力及语文学习水平的积极影响作用,并结合随文练笔基本方案的构建原则设计科学且全面化的教学策略,以保障语文阅读教学模式的完善.
文献关键词:
小学语文;阅读教学;随文练笔
作者姓名:
石玉芳
作者机构:
临潭县八角镇庙花山小学
文献出处:
引用格式:
[1]石玉芳-.浅析小学语文阅读教学"随文练笔"的有效实施)[J].考试周刊,2022(46):22-26
A类:
B类:
小学语文阅读教学,随文练笔,有效实施,实施措施,学生写作水平,目标实现,实现过程,语文教师,学生阅读能力,语文学习,学习水平,构建原则,设计科学,全面化,教学策略,阅读教学模式
AB值:
0.236008
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