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小学语文教学中学生阅读能力培养策略探析
文献摘要：
阅读能力是小学生应当掌握的基础性能力之一,是其进行语文深度学习乃至其他学科学习的重要基础.为提升小学语文阅读教学的有效性,切实达到培养学生阅读能力的效果,文章简略阐述了培养小学生阅读能力的意义,并基于当前小学生所处的年龄段以及学习情况提出了几点促进小学生高效阅读的策略,旨在为相关教师提供参考,进而促使学生更好地掌握阅读教学的相关技巧,在不断提升阅读能力的同时,养成良好的阅读习惯.
文献关键词：
小学语文;阅读能力;自主学习;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
王春霞
作者机构：
甘肃省武威市凉州区新鲜实验学校,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]王春霞-.小学语文教学中学生阅读能力培养策略探析)[J].学周刊,2022(24):115-117
A类：
B类：
小学语文教学,中学生,学生阅读能力,阅读能力培养,能力培养策略,策略探析,基础性能,学科学习,小学语文阅读教学,实达,简略,小学生阅读,学习情况,高效阅读,阅读习惯
AB值：
0.267658
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