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单元整体视角下小学英语课堂提问策略
文献摘要：
提问是课堂教学不可或缺的重要环节,高质量的课堂提问,能够直指核心,举重若轻.本文探讨了如何基于单元整体视角,做到课堂提问问得准、问得狠、问得巧;如何延展单元话题,达成迁移创新等实施策略.
文献关键词：
单元整体;课堂提问;小学英语;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
杨芳
作者机构：
无锡市新吴区旺庄实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨芳-.单元整体视角下小学英语课堂提问策略)[J].基础教育论坛,2022(05):36-37
A类：
B类：
单元整体视角,小学英语课堂,课堂提问策略,够直,直指,举重若轻,问问,单元话题,迁移创新,实施策略,教学策略
AB值：
0.29487
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