典型文献
初中英语阅读课堂提问教学，提高学生英语核心素养
文献摘要：
随着新课程改革在中小学中的进一步普及，在初中英语教学中教师需要善于将现有的教学方法进行改进，采用提问式教学法引导学生在课堂中进行问题反思，并利用简明有效的提问技巧，在课堂中巧妙设置疑问帮助学生探索新知识，进而提高学生发现问题、解决问题的能力。本文首先论述了初中英语课中应用提问策略的具体意义，再结合实际情况，提出了初中英语课中开展提问教学的有效途径。
文献关键词：
初中英语;核心素养;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
孙耀
作者机构：
江苏省泗洪县新星中学 江苏 宿迁 223900
文献出处：
引用格式：
[1]孙耀-.初中英语阅读课堂提问教学，提高学生英语核心素养)[J].读与写,2022(24):93-95
A类：
B类：
初中英语阅读课堂,课堂提问,提问教学,英语核心素养,新课程改革,初中英语教学,中教,提问式教学,问题反思,简明,提问技巧,置疑,疑问,新知识,发现问题,解决问题的能力,英语课,课中,提问策略,教学策略
AB值：
0.300356
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