典型文献
"生长教育"理念下语文课堂提问策略研究
文献摘要：
随着新课程改革的不断深化,"生长教育"理念与课堂教学不断融合,学生逐渐成为学习的主体.但在课堂中仍存在学生的自主学习积极性不高、教师的引导力不足等问题.文章从提问的针对性、启发性和评价性入手,探究语文课堂提问的策略,力求提高教师的教学效率和学生的学习能力,从而实现打造高效课堂的目标.
文献关键词：
生长教育;提问;策略;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
宋翼
作者机构：
南京市建邺实验小学分校,江苏南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]宋翼-."生长教育"理念下语文课堂提问策略研究)[J].教师博览,2022(08):45-46
A类：
B类：
生长教育,语文课堂,课堂提问策略,新课程改革,学习积极性,引导力,启发性,评价性,教学效率,高效课堂
AB值：
0.271441
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