典型文献
初中英语主题拓展文本的开发原则和路径
文献摘要：
《义务教育英语课程标准(2017版)》指出,初中英语教师需要选择合适的英语阅读素材,帮助学生开展主题阅读.本文从整体性、适切性、实践性、多样性这四个方面阐述了主题拓展文本的开发原则,然后结合教学实例,对教师选择和开发主题拓展文本做出了探讨.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李不言
作者机构：
江苏省南京新城初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]李不言-.初中英语主题拓展文本的开发原则和路径)[J].新校园,2022(08):44-45
A类：
B类：
主题拓展,拓展文本,开发原则,原则和路径,义务教育英语课程标准,初中英语教师,英语阅读素材,主题阅读,适切性,结合教学,教学实例
AB值：
0.296688
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