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浅析高中历史教学中如何培养学生史料实证素养
文献摘要：
新课程改革背景下,要求教师在教学的过程中重点培养学生的核心素养,其中包括知识与技能、情感态度以及价值观.在高中历史实际教学的过程中培养学生的核心素养已成为重要的目标之一,其中最为重要的便是对学生史料实证素养的培养.史料实证是一种正确的学习态度以及方法,也是学生开展历史知识学习的关键能力,因此教师需要重点培养学生的这一素养.本文从优化课堂教学理念、丰富史料教学内容、合理设计教学问题、鼓励学生搜集史料、设置史料悬念这五个方面入手,阐述了高中历史教学中如何培养学生史料实证素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李慧霞
作者机构：
甘肃省陇南市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]李慧霞-.浅析高中历史教学中如何培养学生史料实证素养)[J].新校园,2022(03):32-33
A类：
B类：
高中历史教学,如何培养,史料实证素养,新课程改革,改革背景,求教,核心素养,知识与技能,情感态度,历史实际,学习态度,历史知识,知识学习,关键能力,从优,优化课堂教学,课堂教学理念,史料教学,合理设计,设计教学,教学问题,悬念
AB值：
0.303749
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