典型文献
基于史料实证素养的历史宫廷画教学研究——以《盛世滋生图》为例
文献摘要：
新课改背景下,初中开始对历史科目的教学予以重视.在义务教学阶段,历史学科对学生提出的要求是能够初步依靠自身了解到的史料分析历史问题,这就需要初中历史教师引导学生培养史料实证素养,同时将学习历史的方法传授给学生.文章首先提出了史料实证素养的概念以及培养学生史料实证素养的重要性;接着分析了目前我国初中历史教学的现状,发现发展过程中出现的问题;然后进行了"图史结合"教学方法的可行性与必要性分析;最后以《盛世滋生图》为例,进行基于史料实证素养的历史宫廷画教学研究.
文献关键词：
史料实证;历史;宫廷画
中图分类号：
作者姓名：
薛雅文
作者机构：
山东省威海市经区皇冠中学
文献出处：
引用格式：
[1]薛雅文-.基于史料实证素养的历史宫廷画教学研究——以《盛世滋生图》为例)[J].考试周刊,2022(44):163-166
A类：
盛世滋生图
B类：
史料实证素养,宫廷画,新课改背景下,历史科,科目,目的教学,教学阶段,历史学科,史料分析,历史问题,历史教师,教师引导,学生培养,传授给,初中历史教学,必要性分析
AB值：
0.229608
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