典型文献
群文阅读视域下辩证思维培育的实证探究——以高中语文统编必修教材为例
文献摘要：
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》指出:"通过语言语用,获得辩证思维的发展."高中阶段是学生抽象、理性思维迅速发展并成熟的关键时期,辩证思维作为一种高阶思维,是核心素养的重要组成元素.群文阅读鼓励学生发现、质疑、批判、探究后走向理解.本文中的群文指一切与议题有关的内容,包括纸质文本、电子文本、影音图等信息.群文阅读保证了足够的数量和方式,有利于学生辩证思维的提升.下面笔者结合教学实践,以高中语文统编必修教材为例,具体阐述在群文阅读中培养学生联系、发展、全面的思维.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄媚
作者机构：
广东省中山市桂山中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄媚-.群文阅读视域下辩证思维培育的实证探究——以高中语文统编必修教材为例)[J].新校园,2022(02):28-30
A类：
B类：
群文阅读视域,辩证思维,思维培育,高中语文,文统,统编,必修教材,普通高中,语文课程标准,语用,高中阶段,生抽,理性思维,高阶思维,核心素养,纸质,电子文本,影音,结合教学
AB值：
0.311905
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