典型文献
高中语文任务驱动阅读教学法的实践探究——以统编高中语文教材必修上第2课群文阅读为例
文献摘要：
任务驱动阅读教学法过去已有,但一直不是高中语文阅读教学的主要教学法,所以当前教师要重视起来.教师应围绕"四步"和"七读"构建高中语文任务驱动阅读教学模式,使语文教学站上新台阶.
文献关键词：
高中语文;任务驱动阅读教学法;策略
中图分类号：
作者姓名：
胡忠礼;刘冬云
作者机构：
海南省儋州市新州中学 571700;海南省儋州市第一中学 571700
文献出处：
引用格式：
[1]胡忠礼;刘冬云-.高中语文任务驱动阅读教学法的实践探究——以统编高中语文教材必修上第2课群文阅读为例)[J].中学教学参考,2022(01):1-3
A类：
任务驱动阅读教学法
B类：
语文任务,实践探究,统编高中语文教材,必修,群文阅读,高中语文阅读,语文阅读教学,教师应,四步,阅读教学模式,语文教学,站上,新台阶
AB值：
0.224947
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