典型文献
初中道德与法治课堂导入方法探究及案例分享
文献摘要：
课堂导入是一种教学行为,也是一种教学艺术,它是课堂教学中不可忽视的一个环节.导入的效果直接关系到教学的成果和质量.文章结合初中道德与法治课程的特点,提出了兴趣导入法、情境导入法、情绪感染导入法、问题导入法、开门见山导入法、多媒体导入法等,以实现课堂导入的科学化、理论化和艺术化.
文献关键词：
初中道德与法治;导入方法;案例分析
中图分类号：
作者姓名：
马军宁
作者机构：
西藏民族大学附属中学 712082
文献出处：
引用格式：
[1]马军宁-.初中道德与法治课堂导入方法探究及案例分享)[J].中学教学参考,2022(10):39-41
A类：
问题导入法
B类：
初中道德与法治课堂,课堂导入方法,方法探究,案例分享,教学行为,教学艺术,初中道德与法治课程,兴趣导入,情境导入,情绪感染,开门见山,多媒体,理论化,艺术化
AB值：
0.212695
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