典型文献
基于家国情怀教育的初中语文诗歌教学探索——以杜诗专题教学为例
文献摘要：
诗圣杜甫是我国伟大的现实主义诗人,他的诗作是我国艺术宝库、思想宝库中的瑰宝.杜甫的心路历程与国家的前途命运息息相关,在杜甫心里,家就是国,国就是家.这便是他诗中的家国情怀.教师可采用专题教学的方式来讲解杜甫的诗作,让学生了解不同时期杜诗的特点与思想内涵,更好地理解与传承杜甫忧国忧民的赤子之心与家国情怀.
文献关键词：
诗歌教学;杜诗专题;家国情怀
中图分类号：
作者姓名：
崔畅
作者机构：
天津市北辰区普育学校 300400
文献出处：
引用格式：
[1]崔畅-.基于家国情怀教育的初中语文诗歌教学探索——以杜诗专题教学为例)[J].中学教学参考,2022(04):7-9
A类：
杜诗专题
B类：
家国情怀教育,初中语文,诗歌教学,教学探索,专题教学,诗圣,杜甫,伟大的现实主义,诗作,宝库,瑰宝,心路历程,前途命运,心里,思想内涵,理解与传承,忧国忧民,赤子之心
AB值：
0.303013
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