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浅析初中音乐教学中的家国情怀培养
文献摘要：
初中是学生树立三观的关键时期,在此时期通过正确引导,让学生对社会、国家怀有感恩之心,立下报国之志,是初中教育的重要责任与义务.初中生是未来国家的建设者,只有树立正确的道德观念,培养坚定的家国情怀,才能在日后的生活中,不忘初心、感恩报国.初中音乐课程是一门教化学生、培养学生正确价值观念的重要课程,教材中含有大量民族艺术作品.民歌是我国传承千年的文化瑰宝、艺术精华,蕴含了我国千载的文明、辉煌的古文化,虽然古朴,却浓郁、精深、博大,蕴涵着勃勃生机.初中音乐教师应该充分利用民歌、爱国歌曲、传统曲艺来培养学生的家国情怀,让学生从内心感受国家的繁荣昌盛,产生对祖国的热爱,树立正确的道德观念、价值观念,以饱满的热情投入到学习中,为祖国的现代化建设贡献力量.
文献关键词：
初中;音乐;教学;家国情怀
中图分类号：
作者姓名：
李倩
作者机构：
天津市七中教育集团·东局子学校
文献出处：
引用格式：
[1]李倩-.浅析初中音乐教学中的家国情怀培养)[J].考试周刊,2022(39):155-158
A类：
B类：
初中音乐教学,家国情怀培养,立三,三观,正确引导,怀有,有感,感恩之心,立下,报国,初中教育,责任与义务,初中生,道德观念,不忘初心,初中音乐课,音乐课程,教化,正确价值观,价值观念,民族艺术,艺术作品,民歌,瑰宝,精华,千载,古文化,古朴,浓郁,精深,博大,蕴涵着,勃勃生机,音乐教师,教师应,爱国歌曲,传统曲艺,内心感受,繁荣昌盛,饱满,贡献力量
AB值：
0.379942
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