典型文献
家国情怀的内涵及其培养策略研究
文献摘要：
家国情怀是中华民族优秀传统文化的重要内涵之一,贯穿于"立德树人,培根铸魂"教学目标的始终,能有效增进学生的国家认同和爱国情怀.在初中语文教材中,家国情怀的内涵主要包括家乡之思、人文之情、爱国之情三个方面.在具体实践中,教师可以从四个方面渗透家国情怀:一是培育家国意识,重视思想育人;二是挖掘文本内涵,重视情感育人;三是升华中华经典,重视文化育人;四是整合课程资源,重视课程育人.
文献关键词：
家国情怀;语文课堂;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
赖小晶;舒开智
作者机构：
黄冈师范学院文学院(苏东坡书院);黄冈师范学院文学院(苏东坡书院),黄冈438000
文献出处：
引用格式：
[1]赖小晶;舒开智-.家国情怀的内涵及其培养策略研究)[J].基础教育研究,2022(21):13-17
A类：
B类：
家国情怀,培养策略研究,中华民族优秀传统文化,培根铸魂,国家认同,爱国情怀,初中语文教材,家国意识,文本内涵,情感育人,华中,文化育人,整合课程,课程资源,课程育人,语文课堂
AB值：
0.289135
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
