典型文献
初中科学探究性实验教学现状与对策
文献摘要：
探究性实验对于初中生学习科学课程的意义重大,有利于促进学生学习方式的转变、学习兴趣的激发和科学精神的培养.文章在对初中科学探究性实验教学现状进行深入剖析的基础上提出有效的教学策略,认为教学中要尊重学生主体,激发学生的探究欲望;加强教学组织,提高教学效率;开发教学资源,完善实验条件;合理设计评价,提升实验教学效率.
文献关键词：
初中科学;探究性实验教学;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
施华芳
作者机构：
浙江杭州市余杭区仓前中学 311100
文献出处：
引用格式：
[1]施华芳-.初中科学探究性实验教学现状与对策)[J].中学教学参考,2022(03):22-24
A类：
B类：
初中科学,科学探究性,探究性实验教学,教学现状,现状与对策,初中生,学习科学,科学课程,促进学生学习,学习方式,科学精神,教学策略,尊重学生,学生主体,探究欲望,教学组织,提高教学效率,实验条件,合理设计,设计评价,有效策略
AB值：
0.319052
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