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高中化学探究性实验教学的实施路径
文献摘要：
探究性实验教学是素质教育教学提倡的实验教学模式之一.元素化合物性质是高中化学重点学习内容,以元素化合物性质为例,在结合高中化学探究性实验教学基本原则的基础上,教师可以从创设情境、引导猜想、实验操作、实验探究、数据分析、突出主体等多个角度对探究性化学实验教学进行探究,培养并发展学生的科学探究、创新思维、问题解决等能力.
文献关键词：
高中化学;探究性实验;元素化合物性质
中图分类号：
作者姓名：
钟添兴
作者机构：
武平县第一中学 福建 龙岩 364300
文献出处：
引用格式：
[1]钟添兴-.高中化学探究性实验教学的实施路径)[J].中学课程资源,2022(05):34-36
A类：
元素化合物性质
B类：
高中化学,化学探究性实验教学,素质教育,实验教学模式,学习内容,创设情境,猜想,实验操作,实验探究,化学实验教学,发展学生,科学探究,创新思维
AB值：
0.180827
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