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基于"一起小学APP"的小学英语语音教学模式探究——以粤人版小学英语三年级上册Unit2为例
文献摘要：
随着信息技术的发展,传统英语语音教学已经很难适应时代.文章以粤人版小学英语三年级上册Unit 2的语音教学为例,探讨"一起小学APP"辅助下的小学英语语音教学模式,实现学生听说能力的提升.文章充分利用信息化设备进行语音教学,提高课堂教学的密度,让学生接受更生动、更直观、更系统的语音训练,提升语音教学实效性,为创新英语语音教学模式提供参考.
文献关键词：
一起小学APP;小学英语;语音教学模式
中图分类号：
作者姓名：
杨赛泳
作者机构：
广东省中山市西区西区小学,广东中山 528400
文献出处：
引用格式：
[1]杨赛泳-.基于"一起小学APP"的小学英语语音教学模式探究——以粤人版小学英语三年级上册Unit2为例)[J].教育信息技术,2022(01):63-66
A类：
B类：
小学英语,英语语音教学,语音教学模式,教学模式探究,三年级上册,Unit2,听说能力,信息化设备,更生,更直,语音训练,教学实效性
AB值：
0.185515
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