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产出导向法在高中英语口语课堂教学中的应用研究
文献摘要：
英语教学若不注重学生口语能力的培养,会使英语学习的应用性和实用性大打折扣,也会使学生产生学习英语的误区.文章主要从介绍产出导向法入手,明确产出导向法的理论体系,进一步理解产出导向法在高中英语口语课堂教学中的重要作用,以英语语音音段层面和超音段层面作为主要研究方向,进一步探讨高中英语语音教学的产出导向法教学模式.
文献关键词：
产出导向法;高中英语;口语课堂;语音音段层面;超音段层面
中图分类号：
作者姓名：
冯金龙
作者机构：
甘肃省泾川县第一中学,甘肃平凉 744399
文献出处：
引用格式：
[1]冯金龙-.产出导向法在高中英语口语课堂教学中的应用研究)[J].教师,2022(13):45-47
A类：
语音音段层面,超音段层面
B类：
产出导向法,高中英语,英语口语,口语课堂,英语教学,重学,学生口语能力,英语学习,大打折扣,英语语音教学
AB值：
0.135365
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