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在信息技术环境下开展多元互动教学
文献摘要：
小学英语教学相较于其他学科教学,更注重对语言表达能力的锻炼和英语语感的培养,因此在教学过程中,教师要注重组织学生进行互动交流.多元互动教学对小学阶段的英语学习和语感培养具有重要的促进作用,但当前在部分小学英语教学过程中还存在一定的问题和不足.本文对信息技术环境下小学英语多元互动教学实践现状进行了分析,提出了相应的改进措施,以期为小学英语的多元互动教学模式构建和教学质量提升提供一定的帮助.
文献关键词：
信息技术;小学英语;多元互动教学
中图分类号：
作者姓名：
严丽云
作者机构：
福建 建瓯市第一中学附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]严丽云-.在信息技术环境下开展多元互动教学)[J].小学科学,2022(19):79-81
A类：
B类：
信息技术环境,小学英语教学,学科教学,语言表达能力,英语语感,互动交流,小学阶段,英语学习,语感培养,问题和不足,互动教学实践,实践现状,多元互动教学模式,教学模式构建,教学质量提升
AB值：
0.234078
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