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基于SPOC 的中职英语语音课的混合式教学设计与实施
文献摘要：
语音课是中职商务英语专业的基础科目，SPOC 综合了课堂教学和在线教学的优势，运用信息化教学平台实施基于SPOC
的混合式教学，适合中职学生的学习特点和学习需要，利于提高中职学生学习的主动性，促进英语语音课的教学效果。
本文通过一节基于SPOC 的语音课的混合式教学设计与实施，探讨打造中职英语语音课高效课堂的具体方法，进而提
升中职英语课的教学质量。
文献关键词：
SPOC;中职;语音课;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
李丽;李颀;谭天智
作者机构：
东莞市机电工程学校 广东东莞 523846
文献出处：
引用格式：
[1]李丽;李颀;谭天智-.基于SPOC 的中职英语语音课的混合式教学设计与实施)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(36):61-63
A类：
SPOC
B类：
中职英语,英语语音,语音课,混合式教学设计,教学设计与实施,商务英语专业,科目,在线教学,信息化教学平台,平台实施,中职学生,学习特点,一节,高效课堂,具体方法,英语课
AB值：
0.225527
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