典型文献
POA理论指导下语音可视化技术在英语语音教学中的应用研究
文献摘要：
语音教学是英语教学中必不可少的环节,有效的语音教学可在一定程度上帮助学生提高口语交际能力.文章以POA理论中的"驱动-促成-评价"三环节为基础,探讨了POA理论指导下语音可视化技术在英语语音教学中的有效性,并将语音可视化技术融入教学设计中,通过相关的教学实验,得出了研究结果:POA理论与语音可视化技术结合的教学模式可有效提升语音教学效果.
文献关键词：
POA理论;语音可视化;英语语音教学
中图分类号：
作者姓名：
杨昊昕
作者机构：
西北师范大学外国语学院,甘肃 兰州 730070
文献出处：
引用格式：
[1]杨昊昕-.POA理论指导下语音可视化技术在英语语音教学中的应用研究)[J].教师,2022(22):45-47
A类：
语音可视化
B类：
POA,可视化技术,英语语音教学,英语教学,高口,口语交际能力,三环节,技术融入,融入教学,教学实验,技术结合
AB值：
0.15728
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
