典型文献
高一英语写作案例教学策略研究
文献摘要：
写作能力是学生在英语课程学习时需要不断训练和完善的能力.写作课程教学有助于学生进行个人意见和情感的书面表达,更好地进行真实事件的详细记叙以及人物形象的描写.但在很长一段时间内,高中英语教师都并未使用正确的教学方式和策略来引导学生进行写作课程学习.本文通过文献研究和措施分析的方式,来引导学生进行高一年级的英语写作课程学习.
文献关键词：
写作教学;案例分析;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王国琴
作者机构：
安徽省无为中学,安徽 芜湖 238300
文献出处：
引用格式：
[1]王国琴-.高一英语写作案例教学策略研究)[J].课堂内外（高中教研）,2022(06):52-54
A类：
B类：
高一英语,英语写作,写作案例,案例教学,教学策略研究,写作能力,英语课程,课程学习,写作课程,书面表达,记叙,人物形象,描写,高中英语教师,措施分析,高一年级,写作教学
AB值：
0.321183
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