典型文献
以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析
文献摘要：
随着社会不断的发展，我国也越发重视中学生的英语写作水平。在新课程改革不断深入的背景下，英语教学开始以学生的语言表达能力为主，以此来检测学生的英语水平。英语表达能力还包括了书面表达，书面表达主要是指学生的英语写作水平，在考试中占的分值比较大，对中学生来说有一定的难度。下文中，将主要针对初中英语写作教学策略进行深入分析，以阅读文本为基础达到教学目的。
文献关键词：
阅读文本;初中生;英语写作;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王绮
作者机构：
河北省黄骅市第四中学 河北 黄骅 061100
文献出处：
引用格式：
[1]王绮-.以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析)[J].读与写,2022(11):115-117
A类：
B类：
阅读文本,初中英语写作教学,写作教学策略,策略探析,中学生,英语写作水平,新课程改革,英语教学,语言表达能力,英语水平,英语表达能力,书面表达,生来,教学目的,初中生
AB值：
0.218571
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