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浅谈中考英语书面表达能力的培养
文献摘要：
《英语课程标准》明确指出：英语写作教学的目的是通过对学生激活灵感、激发兴趣、整理思路、组织素材、规划
结构、遣词造句等基本写作技能的培养；使他们能表达事实、观点、情感，想象力、交流信息，培养规范的写作习
惯。而初中英语书面表达是一种对学生的英语知识水平和知识运用能力的综合检测，也是初中英语考试中主观题这一
块占分比例最大，学生普遍出错较为集中的一个大题，占15分值（满分100分或120分）。从平时的训练中来看，书面
表达做得特别好的能够得到13分以上的同学并不多，85%以上的同学在书面表达中都出错误，因此，我们必须要引起
高度重视，要加大训练，让学生英语知识的输出能力得以锻炼培养。故本文将系统地谈一谈平时英语教学中对书面表
达做何准备，如何提高这方面的能力以及如何进行写作。
文献关键词：
英语书面表达;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
闵红艳
作者机构：
云南省保山市隆阳区汉庄中学 云南保山 678000
文献出处：
引用格式：
[1]闵红艳-.浅谈中考英语书面表达能力的培养)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(27):99-101
A类：
B类：
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AB值：
0.324867
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